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Exploradores Intergalácticos

Finalizado Default Taller 1A Del 15 de abril al 24 de junio, encuentros los miércolesANAgus NuñezACAgus Cabrera Pensamiento de diseno resolucion de problemas trabajo en equipo experimentacion curiosidad creatividad arte y diseno motricidad fina comunicacion de ideas formulacion de hipotesis iteracion de prototipos y comprension basica de circuitos electricos simples.

Talleristas

ANAgus Nuñez

ACAgus Cabrera

Colegio

Default

Grupo

Taller 1A

Grupo de edades

Taller 1A (7-8 años)

Nombre del proyecto

Exploradores Intergalácticos

Duración estimada

Del 15 de abril al 24 de junio, encuentros los miércoles

Estado

Finalizado

Datos

Talleristas

ANAgus Nuñez

ACAgus Cabrera

Colegio

Default

Grupo

Taller 1A

Grupo de edades

Taller 1A (7-8 años)

Nombre del proyecto

Exploradores Intergalácticos

Duración estimada

Del 15 de abril al 24 de junio, encuentros los miércoles

Estado

Finalizado

Proyecto

Capacidades y Habilidades

Pensamiento de diseno resolucion de problemas trabajo en equipo experimentacion curiosidad creatividad arte y diseno motricidad fina comunicacion de ideas formulacion de hipotesis iteracion de prototipos y comprension basica de circuitos electricos simples.

Objetivos

Resolver un desafio concreto ayudando a un robot roto en su viaje al espacio.
Desarrollar pensamiento de diseño a traves de imaginar, probar, testear y ajustar soluciones.
Explorar construccion, circuitos electricos simples y experimentacion maker desde una narrativa espacial.
Fortalecer trabajo en equipo, autonomia, curiosidad, creatividad y motricidad fina.

Abrir con la narrativa de mision: la tripulacion de Exploradores Intergalacticos llega a Pluton y recibe una senal de auxilio. Presentar al robot y la nave danada como situacion-problema. Observar la escena, identificar que partes de la nave o del robot parecen danadas y conversar sobre las condiciones de Pluton: frio, viento, distancia, dificultad para comunicarse. Dibujar o registrar primeras ideas de ayuda. Poner en comun hipotesis: que necesita el robot primero y que podria construir la tripulacion. Cerrar dejando planteado el desafio para la proxima clase.

Materiales y recursos

Ambientacion espacial, robot o personaje disparador, piezas de nave, imagenes de Pluton, hojas, marcadores, materiales simples de observacion.

Registro

Sesión 11

Registro de experiencia

2026-06-24

Sesión 10

Registro de experiencia

2026-06-17

Lo vivido

Momento guía de la semana El momento guía de esta semana consistió en nuestro penúltimo encuentro de proyecto. Escuchamos un episodio de Max (nuestro podcast del espacio) y aprendimos algunas palabras en chino sobre tacos de la luna y el espacio. Luego, en los cuadernos, cada uno pudo dibujar y escribir lo que aprendió y lo que le generó ese momento. Al final hicimos una ronda para compartir lo creado y charlamos sobre el cierre del proyecto la próxima semana.

Fotos

Fotos — Sesión 103

Videos

Video 1

Video 2

Sesión 9

Registro de experiencia

2026-06-10

Lo vivido

Momento guía En el momento guía tuvimos un tiempo de conexión en la naturaleza. Nos descalzamos y nos recostamos en el pasto de Oriente. Cerramos los ojos y escuchamos una melodía en la guitarra. Los niños durante la semana están en constante movimiento, con muchos estímulos y formas de crear. Con este tiempo descansamos de todo e intentamos conectarnos con lo que cada uno necesitaba en ese momento. Luego hubo momento de encuentro en el tajamar y en las aldeas que están construyendo. Terminamos el día con una merienda de ensalada de frutas y budín de nueces.

Fotos

Fotos — Sesión 97

Sesión 8

Registro de experiencia

2026-06-04

Lo vivido

Esta semana en el momento guía estuvimos en Oriente, continuando con nuestro recorrido intergaláctico. Comenzamos el tiempo con una relajación y contemplación en el pasto, todos acostados mirando boca arriba el cielo y escuchando una melodía de la guitarra de fondo. Fue un momento para conectar con ellos mismos, para descansar del ruido y prepararnos para seguir a la tarde. Luego pasamos al living y tuvimos un momento de expresarnos en el cuaderno, recordando lo que hicimos la clase pasada y también dejando un momento libre para dibujar o escribir lo que más les gustaba. Finalizamos con una merienda afuera y jugando en la naturaleza.

Fotos

Fotos — Sesión 81

Videos

Video 1

Material visual del momento guía: registro en cuadernos y encuentro grupal en el living, como parte del recorrido intergaláctico de la sesión 8.

Video 2

Material visual del momento guía: registro en cuadernos y encuentro grupal en el living, como parte del recorrido intergaláctico de la sesión 8.

Sesión 7

Registro de experiencia

2026-05-27

Lo vivido

Momento guía de la semana En el momento guía de esta semana continuamos trabajando en nuestro mapa intergaláctico. El cohete avanzó hasta el bosque, un espacio donde pudimos sumergirnos en la observación y el aprendizaje sobre la Tierra. Nos convertimos en científicos por un rato: en grupos de a tres, los niños tomaron su kit científico —lentes, guantes, bolsa de muestra y lupas— y salimos a recolectar muestras por distintos lugares. Encontramos hongos, flores, troncos, agua del tajamar, insectos disecados, entre otros elementos. Luego observamos las muestras en microscopios, explorando sus composiciones y formas. Para cerrar, registramos la experiencia en los cuadernos con palabras y dibujos.

Fotos

Fotos — Sesión 77

Videos

Video 1

Registro visual de la exploración científica del bosque: recolección de muestras, observación con lupas y microscopios, y trabajo grupal como científicos.

Video 2

Registro visual de la exploración científica del bosque: recolección de muestras, observación con lupas y microscopios, y trabajo grupal como científicos.

Video 3

Registro visual de la exploración científica del bosque: recolección de muestras, observación con lupas y microscopios, y trabajo grupal como científicos.

Sesión 6

Registro de experiencia

2026-05-21

Lo vivido

Momento guía de la semana En esta semana continuamos con nuestro mapa intergaláctico donde los niños eligieron qué querían explorar: el sistema solar y el bosque. Para eso nos quedamos en la casa de Oriente y después del almuerzo nos sumergimos en el gran sótano para ver un documental sobre el sistema solar y la Tierra. Luego de ese momento trabajamos en los cuadernos, donde anotaron sus aprendizajes y, con ayuda de una trivia, pudimos conversar sobre lo que se vio y nos inspiró. Para terminar salimos a jugar y explorar el bosque, pensando en qué más cosas se podrían observar y descubrir sobre la Tierra. El cohete en el mapa avanzó y veremos a qué próxima exploración voló.

Sesión 5

Registro de experiencia

2026-05-13

Lo vivido

Momento Guía Esta semana en Momento Guía continuamos con el proyecto “Exploradores Intergalácticos”. Los niños pudieron registrar en sus cuadernos algunos avances vinculados al cohete que construimos junto a Oni, quien fue invitada a participar del proyecto desde su taller. También comenzamos a pensar nuestro mapa intergaláctico: un espacio que iremos completando con lugares, momentos y nuevas exploraciones nacidas de los intereses del grupo. Para esto retomamos ideas que habían surgido previamente en nuestra lluvia de ideas exploratoria.

Fotos

Fotos — Sesión 517

Sesión 4

Registro de experiencia

2026-05-06

Sesión 3

Registro de experiencia

2026-04-29

Sesión 2

Registro de experiencia

2026-04-22

Fotos

Fotos — Sesión 215

Sesión 1

Registro de experiencia

2026-04-15

Fotos

Fotos — Sesión 12

Recursos

Mino, la pequeña roca curiosa

Cuento para acompañar la capa de Asombro: cuerpo celeste. Trabaja búsqueda, curiosidad y exploración de lo desconocido.

Descargar imagen

Talleristas

ANAgus Nuñez

ACAgus Cabrera

Colegio

Default

Grupo

Taller 1A

Grupo de edades

Taller 1A (7-8 años)

Nombre del proyecto

Exploradores Intergalácticos

Duración estimada

Del 15 de abril al 24 de junio, encuentros los miércoles

Estado

Finalizado

Datos

Talleristas

ANAgus Nuñez

ACAgus Cabrera

Colegio

Default

Grupo

Taller 1A

Grupo de edades

Taller 1A (7-8 años)

Nombre del proyecto

Exploradores Intergalácticos

Duración estimada

Del 15 de abril al 24 de junio, encuentros los miércoles

Estado

Finalizado

Proyecto

Capacidades y Habilidades

Pensamiento de diseno resolucion de problemas trabajo en equipo experimentacion curiosidad creatividad arte y diseno motricidad fina comunicacion de ideas formulacion de hipotesis iteracion de prototipos y comprension basica de circuitos electricos simples.

Objetivos

Resolver un desafio concreto ayudando a un robot roto en su viaje al espacio.
Desarrollar pensamiento de diseño a traves de imaginar, probar, testear y ajustar soluciones.
Explorar construccion, circuitos electricos simples y experimentacion maker desde una narrativa espacial.
Fortalecer trabajo en equipo, autonomia, curiosidad, creatividad y motricidad fina.

Abrir con la narrativa de mision: la tripulacion de Exploradores Intergalacticos llega a Pluton y recibe una senal de auxilio. Presentar al robot y la nave danada como situacion-problema. Observar la escena, identificar que partes de la nave o del robot parecen danadas y conversar sobre las condiciones de Pluton: frio, viento, distancia, dificultad para comunicarse. Dibujar o registrar primeras ideas de ayuda. Poner en comun hipotesis: que necesita el robot primero y que podria construir la tripulacion. Cerrar dejando planteado el desafio para la proxima clase.

Materiales y recursos

Ambientacion espacial, robot o personaje disparador, piezas de nave, imagenes de Pluton, hojas, marcadores, materiales simples de observacion.

Registro

Sesión 11

Registro de experiencia

2026-06-24

Sesión 10

Registro de experiencia

2026-06-17

Lo vivido

Momento guía de la semana El momento guía de esta semana consistió en nuestro penúltimo encuentro de proyecto. Escuchamos un episodio de Max (nuestro podcast del espacio) y aprendimos algunas palabras en chino sobre tacos de la luna y el espacio. Luego, en los cuadernos, cada uno pudo dibujar y escribir lo que aprendió y lo que le generó ese momento. Al final hicimos una ronda para compartir lo creado y charlamos sobre el cierre del proyecto la próxima semana.

Fotos

Fotos — Sesión 103

Videos

Video 1

Video 2

Sesión 9

Registro de experiencia

2026-06-10

Lo vivido

Momento guía En el momento guía tuvimos un tiempo de conexión en la naturaleza. Nos descalzamos y nos recostamos en el pasto de Oriente. Cerramos los ojos y escuchamos una melodía en la guitarra. Los niños durante la semana están en constante movimiento, con muchos estímulos y formas de crear. Con este tiempo descansamos de todo e intentamos conectarnos con lo que cada uno necesitaba en ese momento. Luego hubo momento de encuentro en el tajamar y en las aldeas que están construyendo. Terminamos el día con una merienda de ensalada de frutas y budín de nueces.

Fotos

Fotos — Sesión 97

Sesión 8

Registro de experiencia

2026-06-04

Lo vivido

Esta semana en el momento guía estuvimos en Oriente, continuando con nuestro recorrido intergaláctico. Comenzamos el tiempo con una relajación y contemplación en el pasto, todos acostados mirando boca arriba el cielo y escuchando una melodía de la guitarra de fondo. Fue un momento para conectar con ellos mismos, para descansar del ruido y prepararnos para seguir a la tarde. Luego pasamos al living y tuvimos un momento de expresarnos en el cuaderno, recordando lo que hicimos la clase pasada y también dejando un momento libre para dibujar o escribir lo que más les gustaba. Finalizamos con una merienda afuera y jugando en la naturaleza.

Fotos

Fotos — Sesión 81

Videos

Video 1

Material visual del momento guía: registro en cuadernos y encuentro grupal en el living, como parte del recorrido intergaláctico de la sesión 8.

Video 2

Material visual del momento guía: registro en cuadernos y encuentro grupal en el living, como parte del recorrido intergaláctico de la sesión 8.

Sesión 7

Registro de experiencia

2026-05-27

Lo vivido

Momento guía de la semana En el momento guía de esta semana continuamos trabajando en nuestro mapa intergaláctico. El cohete avanzó hasta el bosque, un espacio donde pudimos sumergirnos en la observación y el aprendizaje sobre la Tierra. Nos convertimos en científicos por un rato: en grupos de a tres, los niños tomaron su kit científico —lentes, guantes, bolsa de muestra y lupas— y salimos a recolectar muestras por distintos lugares. Encontramos hongos, flores, troncos, agua del tajamar, insectos disecados, entre otros elementos. Luego observamos las muestras en microscopios, explorando sus composiciones y formas. Para cerrar, registramos la experiencia en los cuadernos con palabras y dibujos.

Fotos

Fotos — Sesión 77

Videos

Video 1

Registro visual de la exploración científica del bosque: recolección de muestras, observación con lupas y microscopios, y trabajo grupal como científicos.

Video 2

Registro visual de la exploración científica del bosque: recolección de muestras, observación con lupas y microscopios, y trabajo grupal como científicos.

Video 3

Registro visual de la exploración científica del bosque: recolección de muestras, observación con lupas y microscopios, y trabajo grupal como científicos.

Sesión 6

Registro de experiencia

2026-05-21

Lo vivido

Momento guía de la semana En esta semana continuamos con nuestro mapa intergaláctico donde los niños eligieron qué querían explorar: el sistema solar y el bosque. Para eso nos quedamos en la casa de Oriente y después del almuerzo nos sumergimos en el gran sótano para ver un documental sobre el sistema solar y la Tierra. Luego de ese momento trabajamos en los cuadernos, donde anotaron sus aprendizajes y, con ayuda de una trivia, pudimos conversar sobre lo que se vio y nos inspiró. Para terminar salimos a jugar y explorar el bosque, pensando en qué más cosas se podrían observar y descubrir sobre la Tierra. El cohete en el mapa avanzó y veremos a qué próxima exploración voló.

Sesión 5

Registro de experiencia

2026-05-13

Lo vivido

Momento Guía Esta semana en Momento Guía continuamos con el proyecto “Exploradores Intergalácticos”. Los niños pudieron registrar en sus cuadernos algunos avances vinculados al cohete que construimos junto a Oni, quien fue invitada a participar del proyecto desde su taller. También comenzamos a pensar nuestro mapa intergaláctico: un espacio que iremos completando con lugares, momentos y nuevas exploraciones nacidas de los intereses del grupo. Para esto retomamos ideas que habían surgido previamente en nuestra lluvia de ideas exploratoria.

Fotos

Fotos — Sesión 517

Sesión 4

Registro de experiencia

2026-05-06

Sesión 3

Registro de experiencia

2026-04-29

Sesión 2

Registro de experiencia

2026-04-22

Fotos

Fotos — Sesión 215

Sesión 1

Registro de experiencia

2026-04-15

Fotos

Fotos — Sesión 12

Recursos

Mino, la pequeña roca curiosa

Cuento para acompañar la capa de Asombro: cuerpo celeste. Trabaja búsqueda, curiosidad y exploración de lo desconocido.

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