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Esta semana en Ikigai
Publicado el 15 de mayo de 2026
Relatos y Labores — Casa de Niños
El registro visual de esta semana muestra un nuevo momento de trabajo manual y expresión: dibujos, observación compartida y materiales que invitan a mirar de cerca, conversar y crear con las manos.
En este tipo de propuestas, el relato funciona como hilo conductor: abre una imagen común y luego cada niño y niña la transforma en gesto, trazo, conversación o producción propia.
La experiencia sostiene algo central del proyecto: hacer con paciencia, escuchar una historia, mirar lo que aparece y darle forma desde la motricidad fina y la imaginación.
Experimentos e Inventos
Esta semana el grupo exploró los colores escondidos de la naturaleza. La propuesta abrió un pequeño laboratorio sensible: pigmentos naturales, mezclas, transformaciones de color y pintura con elementos de la cocina y del entorno.
Entre recipientes, trazos y materiales, la investigación se volvió concreta: probar combinaciones, observar cambios, manipular texturas y descubrir que los colores también pueden nacer de plantas, alimentos y elementos cotidianos.
La experiencia cruzó arte, ciencia y naturaleza: una invitación a mirar los materiales con curiosidad y a entender que experimentar también es tocar, oler, mezclar, esperar y comparar.
Tejiendo Ideas A
El grupo retomó el árbol de manzanas y siguió construyendo desde el relato de Juanito. Enhebrar hojitas de fieltro, fortalecer la motricidad fina y pegar manzanitas fueron parte de un proceso donde la historia se vuelve material.
La propuesta sostuvo la conexión entre palabra, imagen y manos: recordar una historia, completar una producción común y cuidar los detalles pequeños que hacen avanzar el proceso.
Tejiendo Ideas B
Con Taller 1B, el grupo recordó el cuento de Juanito de la semana pasada: el árbol de manzanas y la palabra “árbol” formada con letras de fieltro. Desde allí, la experiencia siguió hacia un nuevo gesto de oficio y cuidado.
Luego cosieron bolsitas de semillas con puntada delfín, pensadas para guardar lo que cada uno quiera. La costura apareció como práctica de concentración, paciencia y coordinación fina.
Cada paso permitió volver al relato desde otra entrada: no solo contar una historia, sino construir un objeto que guarda memoria, intención y proceso.
Nuestra Huella en el Universo
En el Momento Guía de esta semana, el grupo siguió construyendo su recorrido dentro del universo del proyecto. El registro visual muestra una experiencia de ensartado y ensamblaje con piezas pequeñas, hilo y materiales de papel, donde la precisión manual se une con la imagen de crear una huella propia.
Estas acciones pequeñas sostienen aprendizajes importantes: concentración, coordinación fina, espera y cuidado del proceso. Cada elección material ayuda a pasar de una idea compartida a una producción visible.
Siendo Estrellas
La clase 4 de Casa de Niños A integró atención, movimiento y construcción. El encuentro comenzó con juegos como “Guardianes de la constelación” y “Mensajeros del cráter”, pensados para activar el cuerpo, sostener consignas y cuidar la presencia dentro del grupo.
Luego el recorrido avanzó hacia un taller de puentes colgantes: una experiencia donde el movimiento inicial se conecta con el hacer, la concentración y la construcción compartida.